Sosyal Bilgiler 5. Sınıf İlk 4 Ünite Kavramları

 

Neden Bu Kadar Yorgun Hissediyorum?

 Zihinsel yorgunluğa sebep olan 4 şey:

 * Aşırı bilgi yüklemesi: Sürekli yeni bilgiler öğrenmek ve işlemek zihni yorar.

 * Multitasking: Aynı anda birden fazla işe odaklanmak, beyni aşırı çalıştırır.

 * Stres ve kaygı: Sürekli endişe ve gerginlik, zihinsel enerjiyi tüketir.

 * Uyku eksikliği: Yetersiz uyku, beynin dinlenmesine ve yenilenmesine engel olur.

ÖZET FASİKÜLÜ - 5. Sınıflar Din Dersi Bütün Üniteler (5 sayfa / renkli)

(Fasikül Kapağı)

1. Ünite: Allah İnancı

Evrendeki Mükemmel Düzen: Evrenin düzeni ve işleyişi üzerinden Allah’ın varlığı ve birliğini kavradık.

Allah’ın Varlığı ve Birliği: Tevhid inancı üzerinde durduk.

Allah’ın Güzel İsimleri: Rahmân ve Rahîm gibi isimlerin anlamlarını ve yansımalarını öğrendik.

Bir Sure Öğrendik: İhlas Suresi: İhlas Suresi'ni okuduk ve anlamını öğrendik.

(Örnek Sayfa)

2. Ünite: Namaz

Allah’ın Huzurunda Olmak: Namaz: Namazın önemini ve anlamını kavradık.

Namazın Kılınışı: Namazın nasıl kılındığını öğrendik.

Namazın İnsana Kazandırdıkları: Namazın bize kazandırdığı değerler ve davranışları inceledik.

Bir Dua Öğrendik: Tahiyyat Duası: Tahiyyat duasını okuduk ve anlamını öğrendik.

3. Ünite: Kur’an-ı Kerim

Kur’an-ı Kerim’in İç Düzeni: Kur’an’ın yapısı ve düzeni hakkında bilgi edindik.

Kur’an-ı Kerim’in Temel Özellikleri: Kur’an’ın temel nitelikleri üzerinde durduk.

Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları: Kur’an’da ele alınan ana temaları inceledik.

Bir Sure Öğrendik: Kevser Suresi: Kevser Suresi’ni okuduk ve anlamını öğrendik.

4. Ünite: Peygamber Kıssaları

Allah’ın Elçileri: Peygamberler: Peygamber kavramını ve peygamberlerin rollerini öğrendik.

Kur’an-ı Kerim’den Öğütler: Peygamber Kıssaları: Kur’an’daki peygamber kıssalarından dersler çıkardık.

Bir Sure Öğrendik: Kureyş Suresi: Kureyş Suresi’ni okuduk ve anlamını öğrendik.

5. Ünite: Mimarimizde Dinî Motifler

Dinin Mimarimize Etkisi: İslam’ın mimariye etkisini ve dini motiflerin önemini inceledik.

Camileri Tanıdık: Cami mimarisini ve bölümlerini öğrendik.

Kültürümüzden Cami Örnekleri: Türkiye’deki önemli cami örneklerini tanıdık.

Bu müfredat sayesinde, dini bilgileri kavradık, ibadetleri öğrendik ve kültürel mirasımızdaki dini unsurları tanıdık.

YAZILI ÖNCESİ - Soru Cevap ( 8. SINIF )

1. Kader ve Kaza İnancı:

   * Kader ve kaza ne anlama gelir? Aralarındaki fark nedir?

   * Allah'ın ilmi ve iradesi ile insanın özgür iradesi nasıl bağdaşır?

   * İnsan kendi eylemlerinden sorumlu mudur?

   * Tevekkül ne demektir ve kader inancıyla nasıl ilişkilidir?

   * Sağlık, hastalık, başarı, başarısızlık gibi olayları kader ve kaza inancı çerçevesinde nasıl anlamalıyız?

   * Geçmiş ümmetlerin kader anlayışları nasıldı?

2. Hac ve Umre:

   * Hac ve Umre'nin anlamı ve önemi nedir?

   * Hac ve Umre arasındaki farklar nelerdir?

   * Hac ve Umre'nin farzları, vacipleri ve sünnetleri nelerdir?

   * Hac ibadeti nasıl yerine getirilir (ihram, tavaf, sa'y, Arafat, Müzdelife, Mina)?

   * Umre ibadeti nasıl yerine getirilir?

   * Hac ve Umre'nin bireysel ve toplumsal faydaları nelerdir?

   * Hac ve Umre ile ilgili terimlerin anlamları (örneğin, Kâbe, Mescid-i Haram, Safa ve Merve).

3. Kur'an-ı Kerim'in Temel Konuları ve Mesajları:

   * Kur'an-ı Kerim'in temel konuları nelerdir (tevhid, nübüvvet, ahiret, ibadetler, ahlak vb.)?

   * Kur'an-ı Kerim'deki peygamber kıssalarının önemi ve verdiği mesajlar nelerdir?

   * Günlük hayatta rehberlik eden ayetlerin anlamları ve yorumları nelerdir?

   * Kur'an-ı Kerim'in ana mesajları nelerdir (adalet, dürüstlük, merhamet, yardımlaşma vb.)?

   * Kur'an-ı Kerim'in indiriliş süreci ve özellikleri nelerdir?

4. Peygamber Efendimizin (SAV) Hayatı ve Örnek Davranışları:

   * Peygamber Efendimizin doğumu, çocukluğu ve gençliği nasıl geçmiştir?

   * Peygamberlik görevi nasıl başlamıştır?

   * Mekke dönemindeki zorluklar ve mücadeleler nelerdir?

   * Medine'ye hicretin önemi ve sonuçları nelerdir?

   * Peygamber Efendimizin ahlaki özellikleri nelerdir (dürüstlük, adalet, merhamet, sabır vb.)?

   * Peygamber Efendimizin insanlarla ve diğer canlılarla olan ilişkileri nasıldı?

   * Peygamber Efendimizin sünnetleri nelerdir ve hayatımızdaki yeri nedir?

   * Veda Hutbesi'nin önemi ve evrensel mesajları nelerdir?

5. İslam ve Bilim İlişkisi:

   * İslam dininin bilime bakışı nasıldır?

   * Kur'an-ı Kerim'de bilime yapılan vurgular nelerdir?

   * İslam dünyasında yetişen önemli bilim insanları kimlerdir ve hangi alanlarda çalışmalar yapmışlardır (örneğin, İbn-i Sina, Harezmi, Biruni)?

   * İslam medeniyetinin bilim ve teknolojiye katkıları nelerdir?

   * Günümüzdeki bilimsel gelişmelerle İslam'ın temel ilkeleri arasında bir çelişki var mıdır?

   * İslam ahlakının bilimsel araştırmalardaki yeri ve önemi nedir?

Acı Veren Sorular | Müfredattan Ziyade

• Telefonunla vakit geçirmek mi, kendinle vakit geçirmek mi?
• Bütün gün aç kalabilmek mi, ezan okunur okunmaz her şeyi bırakıp vakit namazını kılabilmek mi?
• Çöp karıştırmak mı,  apartman merdiveninde patlayan çöp poşetini toparlamak mı?
• Abdest almak mı, tesettüre girmek mi?
• Uzunca bir yazıyı okumak mı, babanın hemen hemen her gün verdiği tavsiyeyi bir defa daha dinleyebilmek mi?

RESFEBELİ RAMAZAN 😊

 

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ İLK 4 ÜNİTE BULMACA

 Beşinci sınıflarımız için hazırladığımız geneeeel bir tekrarı sağlayacak olan bulmacamız sizlerle. Dilerseniz sayfanın aşağısında yer alan linkten pdf formatını indirebilirsiniz.

MATERYALİ İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

Tatil Dönüşü Etkinlik Önerileri | Bütün Sınıf Seviyeleri

 10-14 yaş grubu için etkinlik önerilerimiz şu şekildedir; (pdf formatı için indirme butonu sayfanın altında yer almaktadır)

1. Tatilin Öğrettiği Değerler

Her öğrenci, tatilde karşılaştığı bir olay üzerinden hangi değerleri (sabır, paylaşma, saygı vb.) öğrendiğini anlatan kısa bir hikâye yazar.

Daha sonra bu hikâyeleri sınıfta paylaşarak üzerinde konuşabilirsiniz.

2. Değerler Haritası

Büyük bir dünya haritası üzerinde farklı ülkelerde öne çıkan değerleri keşfetmelerini isteyin (örneğin Japonya’da saygı, Türkiye’de misafirperverlik vb.).

Sonra, bu değerlerin İslam'daki karşılıklarını birlikte tartışabilirsiniz.

3. Kur’an ve Hayat Bağlantısı

Öğrencileri gruplara ayırın ve her gruba tatil esnasında yaşanabilecek olaylarla ilgili bir ayet veya hadis verin.

Onlardan, bu ayet veya hadisin günlük hayatta nasıl uygulanabileceğini kısa bir drama ile anlatmalarını isteyin.

4. İyilik Yarışı

Öğrencilere, önümüzdeki hafta boyunca gizlice iyilikler yapmalarını ve kime ne yaptıklarını bir kağıda yazmalarını söyleyin.

Hafta sonunda, herkes yaptığı iyilikleri anlatmadan bir kutuya koysun.

Rastgele seçilen iyilikleri birlikte okuyarak, kimlerin neler yaptığını tahmin etmeye çalışın. Bu, hem eğlenceli hem de teşvik edici olacaktır.

5. Sanat ve Tefekkür Atölyesi

Doğadan ilham alarak Allah’ın yaratma sanatını gözlemlemeleri için bir sanat etkinliği yapabilirsiniz.

Öğrenciler, doğadaki bir nesneyi (yaprak, deniz kabuğu, kar tanesi vb.) çizip bunun Allah’ın sanatındaki mükemmelliği nasıl gösterdiğini anlatan bir yazı yazabilirler.

6. Dini Kavramlarla Tabu Oyunu

Dini kavramları anlatırken yasaklı kelimeler kullanmadan ifade etmeye çalışacakları bir tabu oyunu hazırlayabilirsiniz.

Örneğin "Sabır" kelimesini anlatırken "beklemek, zor, dayanmak" gibi kelimeleri kullanmamaları gerekir.

Bu yaş grubu, etkinliklerde hem eğlenmeyi hem de düşündürülmeyi seviyor. Etkinlikleri uygularken onların aktif katılımını teşvik ederseniz daha etkili olacaktır.

1. Dönem Sonu Tekrar Etkinliği | 4. SINIF 3. ÜNİTE

 İbadetlerimiz ünitesinden sizler için dönem sonunu değerlendirebileceğiniz bir etkinlik hazırladık. Bol istifadeler dileriz. 

4. SINIF 3. ÜNITE DÖNEM SONU TEKRAR ETKİNLİĞİ

Çoktan Seçmeli Sorular

1. Namaz kılmadan önce yapılması gereken temizlik nedir?
A) Gusül
B) Teyemmüm
C) Abdest
D) Yıkanmak

2. Oruç hangi ayda tutulur?
A) Muharrem
B) Ramazan
C) Şaban
D) Recep

3. Aşağıdakilerden hangisi zekât verilen kişilerden biri değildir?
A) Fakir
B) Zengin
C) Yetim
D) Borçlu

4. Kâbe'nin etrafında dönmeye ne denir?
A) Tavaf
B) Say
C) Namaz
D) Dua

Doğru-Yanlış Soruları

1. (  ) Oruç tutmak İslam’ın beş şartından biridir.

2. (  ) Namaz kılarken kıble yönüne dönmek şart değildir.

3. (  ) Zekât, ihtiyaç sahibi insanlara yardım etmek için verilir.

4. (  ) Hac sadece çocuklar için yapılır.

Boşluk Doldurma Soruları

1. Oruç, ________ doğumundan ________ batımına kadar bir şey yememektir.

2. Namaz kılmadan önce ________ alınır.

3. ________, zengin Müslümanların ihtiyaç sahiplerine verdikleri bir yardımdır.

4. Kâbe’nin bulunduğu şehir ________’dır.

Açık Uçlu Sorular

1. Namaz kılarken neden temiz olmak önemlidir?

2. Ramazan ayında oruç tutan bir kişinin hangi güzel davranışları yapması gerekir?

3. Zekât vermenin yardımlaşma ve paylaşma açısından önemi nedir?

dinbilgesi'yle "tatilde boş durmayalım" oyunları | 4-5. Sınıflar

Kelimeler;

1. Namaz

2. Oruç

3. Zekat

4. Hac

5. İman

6. Kabe

7. Kuran

8. Peygamber

9. Cami

10. Kıble

11. Abdest

12. Sevap

13. Gusül

14. Sadaka

15. Hadis

16. Allah

17. Rahmet

18. Ezan

19. Kurban

20. Mevlid

İYİ TATİLLER ÇOCUKLAR..!

5. Sınıf Açık Uclu Sorular

 ZOR SORULAR;

1. Evrenin mükemmel bir düzenle yaratılmış olduğunu nasıl anlayabiliriz? Çevremizde gördüğümüz bazı örnekleri açıklayarak anlatabilir misiniz?

2. Allah’ın güzel isimlerinden birini seçin ve bu ismin anlamını hayatımızda nasıl görebileceğimizi açıklayın.

3. İhlas Suresi’nde Allah’ın varlığı ve birliği hakkında verilen mesajı nasıl yorumlarsınız?

4. Namaz kılarken hangi hazırlıkları yapmamız gerekir? Bu hazırlıkların neden önemli olduğunu düşündüğünüzü açıklayın.

5. Namaz ibadetinin insanlara hangi güzel davranışları kazandırabileceğini düşündüğünüzü yazın.

6. Namazın farklı türleri (örneğin farz, sünnet ve nafile) nelerdir? Bunlar arasındaki farkları kendi cümlelerinizle anlatabilir misiniz?

7. Kur’an-ı Kerim’de anlatılan kıssaların amacı nedir? Bu hikâyelerin günlük hayatımızda bize nasıl yol gösterebileceğini düşünüyorsunuz?

8. Kur’an’ın iç düzeni hakkında bildiklerinizi paylaşır mısınız? Ayet, sure ve cüz gibi kavramları açıklayın.

9. Kevser Suresi’nin anlamını öğrenip kendi hayatınızla bağlantı kurarak yorumlayabilir misiniz?

10. Allah’a ibadet etmek neden önemlidir? Namaz ve Kur’an okumak, Allah’a olan sevgimizi nasıl ifade eder?

KOLAY SORULAR;

1. Evrenin düzenli bir şekilde yaratıldığını gösteren bir örnek verir misiniz?

2. Allah’ın güzel isimlerinden birini söyleyip ne anlama geldiğini açıklar mısınız?

3. İhlas Suresi Allah’ın hangi özelliklerini anlatır?

4. Namaz kılmadan önce yapılması gereken bir hazırlığı yazar mısınız?

5. Namaz, insanların hayatına hangi olumlu etkileri yapabilir?

6. Kur’an-ı Kerim’de “sure” ne anlama gelir?

7. Kur’an’da neden peygamber kıssaları anlatılmış olabilir?

8. Kevser Suresi’nin anlamı nedir?

9. Kur’an-ı Kerim neden kutsal bir kitaptır?

10. Namaz neden ibadetlerin en önemlilerinden biri sayılır?

Peygamber Kıssaları Ünitesi Ayrıntılı Ön Hazırlık Soruları | 5. SINIF

Peygamber Kıssaları Ünitesi Ayrıntılı Ön Hazırlık Soruları | 5. Sınıf

1. Peygamberler neden gönderilmiştir?
Peygamberlerin insanlara doğru yolu göstermesi neden önemlidir? Eğer insanlar peygamberlerden haber almasaydı ne olurdu?

2. Hz. Nuh’un hayatı hakkında neler biliyorsunuz?
Hz. Nuh’un kavmini uyardığı tufan olayında ne yaşandığını anlatabilir misiniz? Gemiyi neden inşa etti ve ona kimler bindi?

3. Kur’an’daki kıssaların amacı nedir?
Kur’an’da anlatılan peygamber hikâyelerinin, bizim hayatımız için neden önemli olduğunu düşünüyorsunuz? Sizce bu hikâyeler bize nasıl yol gösterir?

4. Peygamberlerin özellikleri nelerdir?
Peygamberler insanlara örnek olurken nasıl davranırdı? Onların doğruluk, sabır ve merhamet gibi özellikleri günlük hayatımızda neden önemli olabilir?

5. Hz. İbrahim’in kıssasını biliyor musunuz?
Hz. İbrahim’in, kavmini putlara tapmaktan vazgeçirmek için ne yaptığını biliyor musunuz? Onun tevhid inancı bize ne öğretebilir?

6. Firavun ve Hz. Musa’nın kıssasını hiç duydunuz mu?
Hz. Musa’nın, Firavun’a karşı mücadele ederek kavmini kurtarma çabaları hakkında neler biliyorsunuz? Bu hikâyeden hangi dersleri çıkarabiliriz?

7. Peygamberler insanlara hangi öğütleri vermiştir?
Peygamberlerin, Allah’a inanmak ve iyilik yapmak konusunda insanlara hangi önemli mesajları verdiğini düşünüyorsunuz?

8. Kureyş Suresi’nin anlamını öğrenmek ister misiniz?
Kureyş Suresi’nde Allah insanlara neler söylüyor? Bu surenin bize verdiği mesajı nasıl yorumlarsınız?

9. Bildiklerinizi düşündüğünüz zaman hangi peygamber kıssası sizi diğerlerinden daha çok etkiliyor?
Kur’an’daki peygamber hikâyelerinden biri sizi çok etkilediyse, neden etkilendiğinizi ve bu hikâyeden hangi dersleri aldığınızı anlatabilir misiniz?

10. Kur’an’da neden peygamber hikâyeleri anlatılıyor?
Kur’an’da pek çok peygamber hikâyesi anlatılmasının sebebi ne olabilir? Bu hikâyeler, bizim daha iyi insanlar olmamız için nasıl yardımcı olabilir?

11. Hz. İsa’nın kıssasını biliyor musunuz?
Hz. İsa’nın insanlara nasıl öğüt verdiğini ve  duydunuz mu? Onun hayatından bize kalan en önemli ders ne olabilir?

12. Peygamberlerin sabrı neden önemlidir?
Peygamberlerin sabırlı olmalarının onların görevlerini yapmalarına nasıl yardımcı olduğunu düşünüyor musunuz? Biz de sabırlı olmayı onlardan nasıl öğrenebiliriz?

Not: Bu sorular, çocukların konuları daha güzel anlamalarını kolaylaştırırken onları düşünmeye de teşvik edecektir. Bol istifadeler dileriz.